“Experileer is een combinatie van experimenteren 🧑🔬 en leren 🧑🏫”.
In dit inspirerend lokaal, gelegen op locatie VMBO Maastricht, worden de leerlingen ondergedompeld in de wereld van het Ontdekkend, Onderzoekend, Ontwerpend en Ondernemend leren. Onze doelstelling is: "Gewoon doen!"
Experileer is ontstaan uit een samenwerking tussen kom Leren, MosaLira, Stichting LVO, Sterk Techniek Onderwijs, Techkwadraat regio Maastricht-Heuvelland en STEAM Limburg. Binnen Experileer wordt er nauw samengewerkt met bedrijven uit de subregio Maastricht-Heuvelland.
Leren start vanuit een verwondering of verbazing over de wereld om je heen. Je ontdekt nieuwe techniek en technologie.
Je onderzoekt hoe deze techniek en technologie werkt. Je verkent wat je al weet en onderzoekt nieuwe toepassingen.
Door te ontwerpen met deze techniek en technologie leer je problemen op te lossen.
Gewoon doen!
Onderzoeken, Ontdekken, Ontwerpen & Ondernemen doe je bij EXPERILEER!
Ben jij leerkracht van groep 6 of 7 en wil je creatief aan de slag met Wetenschap & Technologie?
Ben jij docent op het VO en wil jij graag met je klas Experileer bezoeken?
Vul dan het formulier in!
Samen gaan we dan in deze unieke
ruimte aan de slag. #GEWOONDOEN
Basisonderwijs
Voortgezet onderwijs
"*" geeft vereiste velden aan
"*" geeft vereiste velden aan
AI en digitale vaardigheden in het onderwijs. Niet als losse innovatie, maar als praktische ondersteuning voor leren, lesgeven en ontwikkelen in de klas.
Leerlijn: AI in Microsoft Office-toepassingen.
Hoe kan AI helpen bij:
• het sneller voorbereiden van lessen?
• differentiëren tussen leerlingen?
• het ontwerpen van leeractiviteiten?
• het verlagen van werkdruk?
Tijdens deze bijeenkomsten ga je praktisch aan de slag met onder andere Copilot, Microsoft Agents en Learning Activities binnen Microsoft Office.
Deelname aan deze leerlijn bestaat uit de volledige reeks van drie bijeenkomsten.
Naast deze leerlijn organiseert Experileert gedurende het schooljaar aanvullende inspiratiesessies en bijeenkomsten rondom technologie, innovatie en toekomstgericht onderwijs
Hoe verandert slimme technologie ons dagelijks leven?
Met Smart Technology ontdekken leerlingen hoe technologie denkt, helpt, meet en samenwerkt in huis, school en maatschappij. Onderzoeken, ontwerpen, programmeren en kritisch kijken naar technologie om ons heen.
Hoe gebruiken we water slim, veilig en duurzaam?
Met Aqua Technology ontdekken leerlingen de kracht van water, techniek en innovatieve oplossingen. Onderzoeken, ontwerpen, bouwen en experimenteren met water in beweging.
Wat is er nodig om te leven, werken en ontdekken in de ruimte?
Met Space onderzoeken leerlingen raketten, techniek, planeten en innovatie voorbij onze aarde.
Ontwerpen, bouwen, programmeren en experimenteren met uitdagingen uit de ruimtevaart.
Hoe verplaatsen we ons slim, veilig en duurzaam?
Met Mobility ontdekken leerlingen hoe vervoer verandert door technologie, innovatie en slimme oplossingen.
Onderzoeken, ontwerpen, bouwen en programmeren rondom mobiliteit van nu en straks.
Hoe maken we steden slimmer, groener en fijner om in te leven?
Met Smart City ontdekken leerlingen hoe technologie helpt bij wonen, verkeer, energie en leefbaarheid.
Onderzoeken, ontwerpen, bouwen en programmeren aan de stad van morgen.
Wat leren wij van de natuur?
Bij Smartimals ontdekken leerlingen hoe dieren ons inspireren bij technologie, ontwerpen en slimme oplossingen voor de toekomst.
Onderzoeken, creëren, programmeren en leren kijken met de ogen van een Experileerder.
Hoe lossen we samen uitdagingen op met LEGO®, techniek en programmeren?
Leerlingen maken spelenderwijs kennis met ontwerpen, bouwen en samenwerken binnen de wereld van FIRST® LEGO® League.
Ontdekken, onderzoeken, ontwerpen en ondernemen staan daarbij centraal.
Het programma is praktijkgericht, interactief en op maat ontwikkeld.
De inhoud wordt altijd afgestemd in overleg met de vakdocent en kan aansluiten bij verschillende vakgebieden.
Studenten gaan actief aan de slag met technologie, innovatie en actuele maatschappelijke vraagstukken in een praktijkgericht en interactief programma.
De inhoud wordt in overleg met de vakdocent op maat afgestemd, passend bij de opleiding en de studenten.